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关于印发《2014年全县未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求》的通知

来源: 作者: 发布时间:2014年06月03日 点击数: [添加收藏]

 

范县精神文明建设指导委员会办公室

文明〔2014〕11

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关于印发《2014年全未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求》的通知

)、各责任单位:

现将《2014年全未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求印发给你们,请根据责任分工,结合本地、本单位实际,认真贯彻落实。

       范县文明

                               2014年527

 

2014年全县未成年人思想道德建设重点工作任务分工及工作要求
工作内容 工作标准 检查方法 检查要求 责任单位 完成时限
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县委宣传部 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查看文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对本单位负责的新闻媒体宣传、组织开展活动情况每月评比通报。 从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
县主要新闻媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏,刊播面向未成年人的公益广告。 网络(媒体)
调查、实地考察
新闻媒体、主要网站等媒体设置有未成年人思想道德建设专题专栏,并有常态化的公益广告和宣传内容。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
县内主要街巷设有未成年人公益广告。 网络(媒体)
调查、实地考察
入市口、街巷、商业大街等位置可以看到明显的未成年人公益广告,公益广告版面上不得有商业宣传。
面向未成年人加大中国特色社会主义宣传教育。 网络(媒体)
调查、实地考察
县新闻媒体和网络媒体加强宣传教育,本县组织开展相关活动,效果好。
面向未成年人加大践行和培育社会主义核心价值观宣传教育。 网络(媒体)
调查、实地考察
县新闻媒体和网络媒体加强宣传教育,本县组织开展相关活动,效果好。
净化社会
文化环境
建立网络文化市场监管平台,切实发挥监管作用。 材料审核
实地考察
说明本县网络文化监管平台的安装和运行情况,并提供上一年度的监管记录。实地考察将随机查看6处网吧。
净化社会
文化环境
加强对本地网络视听节目的管理。 材料审核
网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地网络视听节目管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。 县委宣传部 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
加强对本地医疗卫生和药品信息服务网站的监管,清理打击各类传播不良医疗信息的网站。 材料审核
网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地医疗卫生和药品信息服务网站监管方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
深入开展文明办网、文明上网活动。 材料审核 提供本县开展“文明办网、文明上网”和创建“文明网站”活动的相关材料。
互联网企业要落实安全管理责任,加强行业自律,积极开展精神文明创建活动。 材料审核 说明本县互联网企业开展精神文明建设活动的总体情况,并提供本地互联网企业行业自律组织的规章和上一年度的相关工作材料。
县属报纸、期刊、广播、电视和在本地注册的网站上没有不利于未成年人身心健康的广告。 网络(媒体)
调查
由测评人员现场收听、收看当日电台、电视,审阅当周报纸、当月期刊,并从被测评地主管部门提供的互联网网址中随机输入10个网址进行考察。若全部符合标准则为达标。
鼓励扶持优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游
戏、影视片、出版物等文艺产品的创作生产。
材料审核 提供本县出台的相关扶持政策,并列举前三年度创作生产的优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游戏、影视片、出版物等文艺产品。
积极宣传推介优秀少儿精神文化产品。 材料审核 说明本县在宣传推介优秀少儿精神文化产品方面所采取的主要措施,并提供前三年度的宣传推介目录。
促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字
化、网络化传播。
网络(媒体)
调查
提供上一季度的报纸、期刊、广播、电视等相关媒体材料,供测评人员审核。要求县属报纸、期刊、广播、电视及在本地注册的网站积极传播适合未成年人精神文化需求的优秀少儿歌曲、音乐、舞
蹈、动漫、动漫游戏、影视片、出版物等文化产品。
所属爱国主义教育示范基地和公益性文化设施向青少年免费开放。 材料审核
实地考察
材料审核要求提供本县爱国主义教育示范基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的政策规定。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 领导班子对未成年人思想道德建设经常研究(查看会议记录); 县文明办 7月31日前。
未成年人思想道德建设工作有安排和责任分工等文件(查文件);
主要领导经常参与未成年人活动(查活动记录、照片、视频资料)
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
每季度对各乡镇和县直有关单位进行测评、打分、通报,提供测评方案、测评标准和测评结果通报。 每季度初。
创新载体,推广经验。 材料审核 有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
协调落实《未成年人思想道德测评体系》各项任务。 材料审核
实地查看
网络调查
协调组织各乡镇、各单位按照《测评》要求逐项落实。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 有“做一个有道德的人”主题活动实施方案,各项活动应予以部署。 材料审核
问卷调查
提供活动的总体安排部署、活动总结等材料,提供各项活动的安排部署、活动总结、活动信息、图片等资料。
中华经典
诵读
传唱社会主义核心价值观歌谣。 材料审核 把社会主义核心价值观编成朗朗上口的歌曲、童谣,在全县未成年人中广泛传唱,达到人人会唱社会主义核心价值观歌谣、个个熟知三个倡导、24个字。
有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况。 材料审核 提供活动安排及活动开展等方面的资料、图片、总结等。
心理健康
教育
有校外未成年人心理健康辅导站(点)。 材料审核
实地考察
有未成年人心理健康辅导站1所,所辖乡镇各有辅导站(点)1所。 县文明办 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
落实“治未病”工作理念,运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。 材料审核 提供心理健康教育实施意见及运用网络、电话、授课等形式开展教育引领方面的资料、图片、总结等。
有工作队伍、有培训时间和人数。 材料审核 未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。提供工作队伍、培训时间和人数等方面的资料、图片、总结。
乡村学校
少年宫
落实乡村学校少年宫年度建设任务。 材料审核
实地考察
落实三年实现全覆盖的要求,落实乡村学校少年宫项目任务,有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查,提供有关资料和总结。
学校教育 中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效。 材料审核 参照厦门经验作法,以“班级道德讲堂”为主,有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料为合格。
实地考察 每个学校都要建设“道德讲堂”,提供活动信息、图片等资料。
净化社会
文化环境
深入开展文明办网、文明上网活动。 材料审核 提供本县开展“文明办网、文明上网”和创建“文明网站”活动的相关材料。
互联网企业要落实安全管理责任,加强行业自律 ,积极开展精神文明创建活动。 材料审核 说明本县互联网企业开展精神文明创建活动的总体情况,并提供本地互联网企业行业自律组织的规章和上一年度的相关工作材料。
组织志愿者队伍,积极开展网络监督。 材料审核 提供本县网络监督志愿者队伍的数量和人员来源,并说明其主要工作成效;说明网络文明传播志愿者招募及使用情况。
领导体制

工作机制
建立健全未成年人思想道德工作机构。 材料审核 成立未成年人思想道德建设工作办公室,有专人或兼职落实未成年人思想道德建设工作。 县教育局 5月31日前。
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对所辖学校未成年人思想道德建设工作情况每月评比通报,联合文明办每月对校园周边环境整理情况进行通报。 从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
本县中小学校德育教师培训人数及时间。 材料审核 组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训(参照贵州“千校万师”培训经验作法)。提供培训计划方案、培训具体人数名单和时间、图片等。 8月31日前。
设置未成年人公益广告或橱窗。 材料审核
实地查看
在每个学校门口明显位置设置未成年人宣传栏或橱窗,宣传版面上不得有商业宣传。 6月30日前。
学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 有“做一个有道德的人”主题活动实施方案,活动效果好。 材料审核
问卷调查
提供活动的总体安排部署、活动总结等材料。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
开展洒扫应对,认星争优、做美德少年,日行一善等活动有方案、有成效。 材料审核
问卷调查
洒扫应对,教育未成年人爱劳动、有礼貌,参照南宁经验作法;认星争优、做美德少年,引导未成年人自我提升,参照河南经验作法;日行一善,用实践养成长道德心,参照银川经验作法。每项都要提供活动方案、活动总结、有关材料、信息、图片等资料。
学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 “六一”期间中小学校开展评选表彰和学习争当美德少年活动。十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动有专门部署,学生参与面达到80%以上。 材料审核
问卷调查
“六一”期间中小学校开展评选表彰和学习争当美德少年活动。提供活动的安排部署、活动总结、活动信息、图片等资料。 县教育局 在现有基础上完善提高,按照时间要求完成。
“七一”童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体,普遍开展。 材料审核
网络(媒体)
调查
提供两项活动的安排部署、活动总结、活动信息、图片等资料。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
传唱社会主义核心价值观歌谣。 材料审核 把社会主义核心价值观编成朗朗上口的歌曲、童谣,在全县未成年人中广泛传唱,达到人人会唱社会主义核心价值歌谣、个个熟知三个倡导、24个字。
有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博
客”的活动情况和成果汇编
材料审核
网络(媒体)
调查
节日小报,参照成都经验作法; 文明小博客,参照厦门经验作法。提供活动安排、活动信息及成果汇编等材料。
“做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果。 材料审核 所有学校都是“做一个有道德的人”活动联系点。
中华经典
诵读
有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划。 材料审核 参照济宁和沈阳、漯河经验作法。
提供诵读活动方案、教学计划等正式文件资料。
有中小学校经典诵读活动落实情况。 材料审核 突出背、吟、用,本县开展中华经典诵读活动的中小学校≥60%为合格。提供活动信息、图片、总结等资料。
有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况。 材料审核 提供活动安排及活动开展等方面的资料、图片、总结等。
少年宫建设 城区学校少年宫建设全面铺开,效果明显。 材料审核
实地考察
参照建设乡村学校少年宫做法,每个城区学校都要建设少年宫。
城区学校少年宫搞好材料收集整理及活动开展。每个城区学校少年宫都要提供少年宫及活动开展简介、图片等资料。
县教育局 在现有基础上完善提高,各项工作8底完成。
学校教育 推动社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂。 材料审核 创新中小学德育课,编写社会主义核心价值观校本教材,运用未成年人喜闻乐见的形式,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
加强中华传统美德教育。 材料审核 通过中华道德经典诵读、道德箴言传递、道德讲堂开设等多种途径,在未成年人中宣传普及中华传统美德和优秀传统文化。编印《中华优秀传统文化道德经典语录》读本。
学校教育 实行未成年人重要活动仪式制度化。 材料审核 未成年人入队、入团,学生年满十八岁,学校开学、学生毕业,每周一、重大活动和重要节庆日等重要活动仪式化制度化。
制定完善未成年人日常行为规范。 材料审核 制定好学易记、朗朗上口的《未成年人文明行为规范》,完善《中小学生守则》。
建立科学的学校教育和学生个人评价体系。 材料审核 把“立德树人”放在评价学校工作的第一位,破除唯考试成绩论、升学率论,引导社会正确看待学校的办学成果。
开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育实践活动。 材料审核 要把“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程,融入到各项教育实践活动中。
有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况。 材料审核
问卷调查
以本县教育部门提供正式材料为准,两项材料齐备为合格。提供活动安排、活动总结、信息、图片等资料。
中小学校德育课、少先队活动课落实,效果好。 材料审核
问卷调查
中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动课程为合格,≥80%为基本合格,其他情况不合格。
提供德育课程和少先队活动课程落实的资料、情况说明。
中小学校运用各门课程德育资源,促进德育、智育、体育、美育有机融合,有安
排、有考评。
材料审核 提供安排、考评方面的资料。
学校教育 中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。 材料审核 提供师德师风建设方案、活动总结、信息、图片及取得实际效果方面的资料。 县教育局 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。 材料审核 提供家长委员会的制度、活动记录、活动图片等资料。
中小学校“道德讲堂”建设有实施方案、有工作成效。 材料审核
实地考察
参照厦门经验做法,以“班级道德讲堂”为主,有本地实施方案和中小学校建设“道德讲堂”并开展活动的情况材料为合格。
每个学校都要建设“道德讲堂”,提供活动信息、图片等资料。
实施《国家学生体质健康标准》、加强学校体育工作成效明显。 材料审核 包括三项内容:一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为2013年度、城区中小学校(含中职学校)数据,由当地教育行政部门提供,教育部给予成绩认定。
公平教育 进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好。 材料审核
问卷调查
提供有关文件和政策,落实情况总结和进城务工人员子女名单。
关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核 提供照顾留守儿童、孤残儿童入学的有关制度、总结等有关资料。
净化社会
文化环境
在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。 材料审核 说明本县推广绿色上网软件所出台的政策和措施。
未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动。 材料审核
实地考察
本县主管部门说明相关情况。
实地考察将随机抽查3处未成年人校外活动场所。
依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室,坚持规范管理,对未成年人开放。 材料审核
实地考察
提供本县依托中小学校网络教室和县级以上文明社区活动中心已建成的公益性电子阅览室清单。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县文广新局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对各乡镇网吧管理、扫黄打非等工作每月评比通报。
对我县电子竞技俱乐部的管理情况每月评比通报。
从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
净化社会
文化环境
加强网吧管理,网吧管理规范,文明经营,经营性网吧无接纳未成年人。 实地考察
问卷调查
随机抽查。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
电子竞技俱乐部管理规范,无接纳未成年人现象。
开展广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作,责任落实,管理到位。 材料审核
实地考察
提供工作方案、工作机制、加强监管的措施及案例、工作总结等资料。在范县注册的网站无淫秽色情和低俗信息。
深化“扫黄打非”有工作方案,有具体措施,有明显成效,无黄赌毒案件。 材料审核 提供工作方案、具体措施、工作总结、活动信息、图片等方面的资料。征求省、市有关部门意见,并出具相关证明材料。
整治中小学校周边环境力度大、常态化,效果实。 实地考察
问卷调查
中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所;校园周边无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物销售。
净化社会
文化环境
建立网吧及电子竞技俱乐部管理工作协调机制,认真执行网吧管理制度,严厉查处网吧违法违规经营行为。 材料审核 说明本县网吧及电子竞技俱乐部管理工作协调机制的建立和运行情况,列举网吧及电子竞技俱乐部县场执法的主要成效,并提供相关工作材料。 县文广新局 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
落实网吧及电子竞技俱乐部社会监督制度,设立专职监督员,并提供必要经费支持 材料审核 说明本县网吧及电子竞技俱乐部运营社会监督的总体情况,网吧监督员队伍的数量、人员来源和工作职责,并提供经费划拨单。
建立网络文化市场及电子竞技俱乐部监管平台,切实发挥监管作用。 材料审核
实地考察
说明本县网络文化及电子竞技俱乐部监管平台的安装和运行情况,并提供监管记录。
落实信息安全保护技术措施达到100%,防范淫秽色情等违法有害信息在网吧及电子竞技俱乐部传播 材料审核
实地考察
说明本县网吧及电子竞技俱乐部落实安装信息网络安全管理系统、过滤软件等技术措施的总体情况。
加强网吧及电子竞技俱乐部行业自律。 材料审核 说明本县是否成立网吧或电子竞技俱乐部行业组织,说明其主要工作成效,并提供网吧行业组织的规章和相关工作材料。
城区居民对本地网吧及电子竞技俱乐部行业形象的满意度≥90%。 问卷调查  
加强对本地网络视听节目的管理。 材料审核            网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地网络视听节目管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供相关工作材料。
在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。 材料审核 说明本县推广绿色上网软件所出台的政策和措施。
建立健全严格的节目审查制度和节目播出程序,有高素质的节目审查人员队伍。 材料审核             提供本县广播影视节目审查和播出制度,并提供审查人员名单和简历。
净化社会
文化环境
加强对县属广播电视综艺
类、情感类、法制类、选拔类、谈话类节目的管理,有效遏制低俗媚俗之风。
网络(媒体)
调查
由测评人员现场收听、收看当日电台、电视节目,要求县属电台频率和电视台频道播出的综艺类、情感类、法制类、选拔类、谈话类节目没有宣扬崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义等价值取向,没在挑战道德底线、用情色语言进行挑逗等低俗内容。 县文广新局 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
县属广播电视频率频道没有不宜于未成年人收听观看的广播剧、影视剧、影视动画片和纪实电视专题节目。 网络(媒体)
调查
提供由市级以上广播电视管理部门出具的无播出不良广播电视节目而受市级以上广播电视管理部门通报的搞活证明材料。
建立健全广告刊播审查制度,有明确具体的广告审查细则。 材料审核 提供本县广告刊播审查制度和广告审查细则。
及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目 材料审核             说明本县有关部门在及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目方面的主要措施和成效。
县属报纸、期刊、广播、电视和在本地注册的网站上没有不利于未成年人身心健康的广告。 网络(媒体)
调查
由测评人员现场收听、收看当日电台、电视,审阅当周报纸、当月期刊,并从被测评地主管部门提供的互联网网址中随机输入10个网址进行考察。若全部符合标准则为达标。
加强对图书、电子、音像、报刊等出版物以及印刷、复制企业的管理。 材料审核
实地考察
说明本县有关部门在加强对图书、电子、音像、报刊等出版物以及印刷、复制企业的管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供相关工作材料。
坚决打击无证照经营出版物的行为。 材料审核
实地考察
说明本县在打击无证照经营出版物方面所采取的主要措施及工作成效。
形成“扫黄打非”长效机制 材料审核 提供本县“扫黄打非”专门机构的编制文件和经费划拨单,提供“扫黄打非”案件举报、奖励制度和举报、奖励记录,说明“扫黄打非”重大案件协调督办机制并提供相关工作材料。
净化社会
文化环境
未发生非法出版、制黄贩
黄、侵权盗版等恶性事件
材料审核   县文广新局 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
积极宣传推介优秀少儿精神文化产品。 材料审核 说明本县在宣传推介优秀少儿精神文化产品方面所采取的主要措施,并提供前三年度的宣传推介目录。
促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字
化、网络化传播。
网络(媒体)
调查
提供上一季度的报纸、期刊、广播、电视等相关媒体材料,供测评人员审核。要求县属报纸、期刊、广播、电视及在本地注册的网站积极传播适合未成年人精神文化需求的优秀少儿歌曲、音乐、舞
蹈、动漫、动漫游戏、影视片、出版物等文化产品。
依托图书馆中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室,坚持规范管理,对未成年人开放。 材料审核
实地考察
提供本县依托图书管中小学校网络教室和县级以上文明社区活动中心已建成的公益性电子阅览室清单。
做好中央电视台少儿频道和省级电视台少儿频道落地工作。 材料审核
网络调查
提供本县做好中央电视台少儿频道和省级电视台少儿频道落地工作的政策规定。
县属电台、电视台开设少儿栏目。 材料审核 说明县属电台、电视台支持少儿节目生产制作所采取的主要措施,并提供经费划拨单。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县公安局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成人年工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对各乡镇网吧实名登记情况每月评比通报。 从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
领导体制

工作机制
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 县公安局 8月31日前。
净化社会
文化环境
整治中小学校周边交通环境力度大、常态化,效果实。 实地考察
问卷调查
在临街中小学、幼儿园附近,设置交通标志标线和其他交通安全设施,上学放学时,有公安干警在校园周边执勤,维护校园门口的交通秩序。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
建立网络文化市场监管平台,切实发挥监管作用。 材料审核
实地考察
说明本县网络文化监管平台的安装和运行情况,并提供上一年度的监管记录。
加强对本地网络视听节目的管理。 材料审核            网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地网络视听节目管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
加强对图书、电子、音像、报刊等出版物以及印刷、复制企业的管理。 材料审核
实地考察
说明本县有关部门在加强对图书、电子、音像、报刊等出版物以及印刷、复制企业的管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
坚决打击无证照经营出版物的行为。 材料审核
实地考察
材料审核要求说明本县在打击无证照经营出版物方面所采取的主要措施及工作成效。
未发生非法出版、制黄贩
黄、侵权盗版等恶性事件
材料审核  
严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的违法犯罪行为。 材料审核 说明本县相关部门严厉打击侵害师生人身、财产、安全和教唆胁
迫、引诱指使未成年人从事各种不良活动的违法犯罪行为的主要情况和取得的成效。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县工商局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
领导体制

工作机制
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对各乡镇治理黑网吧情况每月评比通报。 县工商局 从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
净化社会
文化环境
加强网吧管理,取缔黑网吧 实地考察
问卷调查
随机抽查。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
整治中小学校周边环境力度大、常态化,效果实。 实地考察
问卷调查
校园周边无“三无食品”。商店有“禁止向未成年人出售烟酒”标志,学校200米内无成人用品商店。
建立查处“黑网吧”联动机制,坚决取缔“黑网吧”。 实地考察 随机查看6处网吧。要求没有无照(营业执照)经营的“黑网吧” 加强日常监管。
坚决打击无证照经营出版物的行为。 材料审核
实地考察
说明本县在打击无证照经营出版物方面所采取的主要措施及工作成效。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县财政局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件)。 5月31日前。
经费保障。 材料审查 按全县总人口人均0.2元的标准设立未成年人思想道德建设专项经费。 8月31日前。
未成年人校外活动场所运
转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算予以保障,按政策享受税收优惠。
材料审查 提供本县各级政府财政预算,对其中关于未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的内容用下划线予以标注,并提供项目经费划拨单。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县关工委 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工(查文件) 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
关心关爱未成年人成长。 材料审核 提供关爱未成年人的方案、制度、总结、信息、图片等有关资料。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县人力资源和社会保障局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工(查文件)。 5月31日前。
有负责维护未成年人合法权益的部门。 材料审核 提供负责维护未成年人合法权益的部门名称,说明开展维权活动的情况。 日常监管。
劳动监察机构采取有力措施,坚决查处企业使用童工现象。 材料审核 说明劳动监察部门查处企业使用童工所采取的有力、有效措施。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县交通局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件)。 5月31日前。
设置刊播面向未成年人的公益广告。 实地考察 在本单位设立的电子屏上刊播未成年人的公益广告。在长途车、县乡班车、县内公交车(新农巴士)、公交车站牌设置面向未成年人的公益广告,公益广告内容由县文明办提供,上述位置设置比例不小于15%。 电子屏按照要求即时刊播,交通车和站牌公益广告6月30日前完成。
领导体制
和工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县民政局 上半年下半年各不少于一次。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 县民政局 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
公平教育 关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核
实地考察
提供关心关爱孤残儿童和救助流浪儿童的有关方案、制度、总结、信息、图片等。实地考察针对我县主要公共场所,无流浪乞讨未成年人为合格。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县城管局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
设置刊播面向未成年人的公益广告。 实地考察 在广场、游园明显位置设置面向未成年人的公益广告,在宣传未成年人的公益广告版面上不得有商业宣传。 6月30日前。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
净化社会
文化环境
整治中小学校周边环境力度大、常态化,效果实。 实地考察
问卷调查
校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对未成年人思想道德建设经常研究(查看会议记录); 县卫生局 上半年下半年各不少于一次。
未成年人思想道德建设工作有安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位主要领导经常参与未成年人活动(查活动记录、照片、视频资料)。 县卫生局 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
加强对本地医疗卫生和药品信息服务网站的监管,清理打击各类传播不良医疗信息的网站。 材料审核
网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地医疗卫生和药品信息服务网站监管方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
网络调查要求提供在本地注册的互联网网址,由测评人员随机输入10个网址,考察是否有在本地注册的各类性爱网,以及未经审批或违法违规发布性药品、性用品、性病治疗广告的网站。10个网站全部符合标准则为达标。
在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对未成年人思想道德建设经常研究(查看会议记录); 县药监局 上半年下半年各不少于一次。
未成年人思想道德建设工作有安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导经常参与未成年人活动(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
加强对本地医疗卫生和药品信息服务网站的监管,清理打击各类传播不良医疗信息的网站。 材料审核
网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地医疗卫生和药品信息服务网站监管方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
网络调查要求提供在本地注册的互联网网址,由测评人员随机输入10个网址,考察是否有在本地注册的各类性爱网,以及未经审批或违法违规发布性药品、性用品、性病治疗广告的网站。10个网站全部符合标准则为达标。
在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制和工作机制 领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对未成年人思想道德建设经常研究(查看会议记录); 县气象局 上半年下半年各不少于一次。
未成年人思想道德建设工作有安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导经常参与未成年人活动(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动。 材料审核
实地考察
本县主管部门说明相关情况。
实地考察将随机抽查3处未成年人校外活动场所。
在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制和工作机制 领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县安监局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
安全生产 不得出现未成年人集体(3人及其以上)伤亡、中毒等事件或安全事故(不可抗力而产生的上述情况除外)。 材料审核
实地考察
本项属于减分因素。不得出现未成年人集体(3人及其以上)伤
亡、中毒等事件或安全事故(不可抗力而产生的上述情况除外)。
不得出现。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县妇联 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
检查指导,通报评比。 材料审核
实地查看
网络调查
对各乡镇妇联开展未成年人思想道德建设情况每月评比通报。 从6月份(对5月份工作)开始进行通报。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件。 材料审核 说明本县推广绿色上网软件所出台的政策和措施。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动。 材料审核
实地考察
本县主管部门说明相关情况。
实地考察将随机抽查3处未成年人校外活动场所。
家庭教育 家长学校建设落实,活动效果好。 材料审核 城区社区建立家长学校或家庭教育指导中心。提供社区家长学校建设总体方案。
“家长教子”等家庭教育宣传实践活动有具体措施,有良好效果。 材料审核 把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排,细化活动项目、组织实施有力、活动开展普遍。
提供活动方案、活动总结、信息、图片等资料。
家庭教育 举办“好家风好家训”系列活动。 材料审核 组织“好家风好家训”座谈会,邀请知名人士参加,把好家风好家训纳入家庭教育中,组织家长和孩子一起参与好家风好家教活动。
公平教育 关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核
实地考察
提供关爱留守儿童的有关方案、制度、总结、信息、图片等有关资料。 县妇联 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 团县委 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
积极参与,开展活动效果好 材料审核 查看活动资料,开展各种主题活动,效果好。 在现有在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
实行未成年人重要活动仪式制度化。 材料审核 未成年人入队、入团,学生年满十八岁,学校开学、学生毕业,每周一、重大活动和重要节庆日等重要活动仪式化制度化。
未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动。 材料审核 本县主管部门说明相关情况。
实地考察将随机抽查3处未成年人校外活动场所。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对未成年人思想道德建设经常研究(查看会议记录); 县科协 上半年下半年各不少于一次。
未成年人思想道德建设工作有安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导经常参与未成年人活动(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
领导体制

工作机制
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 县科协 8月31日前。
未成年人校外活动场所坚持公益性原则,无以赢利为目的的经营性活动。 材料审核 本县主管部门说明相关情况。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
实地考察 实地考察将随机抽查3处未成年人校外活动场所。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县残联 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
公平教育 关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。 材料审核 提供关爱残疾儿童的方案、制度、总结、信息、图片等有关资料。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县广播电视台 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件)。 5月31日前。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
领导体制

工作机制
本县主要新闻媒体、网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏,刊播面向未成年人的公益广告。 网络(媒体)
调查
电台、电视台、《今日范县》报设置有未成年人思想道德建设专栏,并定期开设专题宣传,在阅报栏上设置未成年人公益广告,定期播发面向未成年人的公益广告。 县广播电视台 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字
化、网络化传播。
网络(媒体)
调查
提供上一季度的报纸、期刊、广播、电视等相关媒体材料,供测评人员审核。要求县属报纸、期刊、广播、电视及在本地注册的网站积极传播适合未成年人精神文化需求的优秀少儿歌曲、音乐、舞
蹈、动漫、动漫游戏、影视片、出版物等文化产品。
县属电台、电视台开设少儿栏目。 材料审核
网络(媒体)
调查
材料审核要求列举县属电台、电视台开设的少儿专栏节目清单及其播出时间。
网络(媒体)调查电视台支持少儿节目生产制作所采取的主要措施,并提供经费划拨单。
中华经典诵读 本县电台电视台开设经典诵读栏目。 网络(媒体)
调查
范县电台、电视台开设经典诵读栏目,并提供节目单等有关资料。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县公安局 上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件); 5月31日前。
单位主要领导每年参与未成年人工作不少于2次(查活动记录、照片、视频资料)。 上半年下半年各不少于一次。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
刊播面向未成年人的公益广告。 实地考察 在各个交通路口的电子显示屏、路口护栏广告牌上设置面向未成年人的公益广告。 6月30日前。
净化社会
文化环境
整治中小学校周边交通环境力度大、常态化,效果实。 实地考察
问卷调查
在临街中小学、幼儿园附近,设置交通标志标线和其他交通安全设施,上学放学时,有公安干警在校园周边执勤,维护校园门口的交通秩序。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
领导体制

工作机制
领导重视,分工明确。 材料审核 单位领导班子对本单位承担的未成年人思想道德建设任务每年研究不少于2次(查看会议记录); 县移动公司
县联通公司
县电信公司
上半年下半年各不少于一次。
有本单位未成年人思想道德建设工作安排和责任分工等文件(查文件)。 5月31日前。
创新载体,推广经验。 材料审核 本单位有关未成年人思想道德建设工作得到中央、省、市文明办肯定和推广(中央、省、市未成年人简报;中央、省、市召开的未成年人思想道德建设工作会上发言;中央文明网专题报道)。 8月31日前。
净化社会
文化环境
开展打击网络淫秽色情和低俗信息工作,有实际效果。 材料审核 提供工作方案、工作机制、加强监管的措施及案例等资料。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
在范县注册的手机网站无淫秽色情和低俗信息。
公益广告宣传。 材料审核
实地查看
根据工作进展情况,按照文明委要求随时利用本公司平台发布未成年人思想道德建设宣传广告。 根据通知要求完成
加强对本地网络视听节目的管理。 材料审核            网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地网络视听节目管理方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。 在现有基础上完善提高,各项工作8月底完成。
加强对本地医疗卫生和药品信息服务网站的监管,清理打击各类传播不良医疗信息的网站。 材料审核            网络(媒体)
调查
说明本县有关部门在加强本地医疗卫生和药品信息服务网站监管方面所采取的主要措施和所取得的主要成效,并提供上一年度的相关工作材料。
互联网企业要落实安全管理责任,加强行业自律 ,积极开展精神文明创建活动。 材料审核 说明本县互联网企业开展精神文明创建活动的总体情况,并提供本地互联网企业行业自律组织的规章和上一年度的相关工作材料。
及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目 材料审核 说明本县有关部门在及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目方面的主要措施和成效。

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